Vés al contingut

Escenaris i interrogants sobre un Brexit volàtil

Desayunos | Castellà

04abril 2019 de 09:00h a 10:30h

La sortida del Regne Unit de la Unió Europea viu moments de grans incertesa des que el referèndum del juny del 2016 la va posar en marxa. Si s’arriba a la pròrroga de les negociacions, seran possibles tant un nou acord de retirada com la celebració d’un segon referèndum.
 
En aquest debat, dos experts en regulació europea analitzaran les implicacions empresarials, econòmiques i polítiques d’un Brexit cada vegada més volàtil.
 
Diàleg entre:
 
José M. de Areilza, professor ordinari d’ESADE i titular de la Càtedra Jean Monnet-ESADE. Doctor en Dret per la Harvard University i professor visitant de l’organització no governamental sense ànim de lucre Chatham House (Londres). Ha estat assessor en assumptes europeus del Gabinet del President del Govern d’Espanya. És secretari general de l’Aspen Institute España i membre del Consell Europeu de Relacions Exteriors, així com senior research fellow del Real Instituto Elcano. És, així mateix, president de les Tertúlies Hispano-Britàniques, el principal fòrum de relació entre Espanya i el Regne Unit. El 2014 va publicar el llibre Poder y derecho en la Unión Europea (Civitas).
 
Salomé Santos és advocada especialista en Dret Europeu i Dret de la Competència. Va treballar durant 13 anys com a advocada externa al despatx Martínez Lage & Asociados, i posteriorment al despatx Freshfields Bruckhaus Deringer assessorant diverses empreses nacionals i multinacionals. L’any 2010 es va incorporar a la multinacional britànica Associated British Foods plc (ABF) com a assessora responsable de l’àrea d’Europa continental, desenvolupant funcions d’assessorament global i estratègia per a les empreses del grup. Ha estat secretària del Consell d’Administració de Primark Tiendas, SA, i d’AB Mauri Foods, SA. Actualment és membre del Comitè de Direcció d’AB Azucarera Iberia, SA, i és directora de l’àrea agrícola d’aquesta empresa. Desenvolupa, així mateix, una variada activitat acadèmica.